2022中國食育發(fā)展論壇在濟南成功舉辦
7月22-23日，以“匯集行業(yè)資源，探索食育落地”為主題的2022 中國食育發(fā)展論壇在濟南成功舉辦。
本次論壇由山東省食品科學技術學會、國際食育交流促進協(xié)會指導，由食育網(wǎng)、山東師范大學、山東省團餐行業(yè)協(xié)會聯(lián)合主辦，山東省婦女兒童活動中心、北京食品學會、江西省食育學會、南京曉莊學院、九陽公益基金會、山東省食品科學技術學會科普及教育工作委員會協(xié)辦。
日本九州大學王宇清博士線上演講
食育網(wǎng)邀請了日本九州大學王宇清博士，在線上與大家分享了主題為《日本食育發(fā)展與學校食育推進指南和評價體系的介紹》的報告，從日本立法、教材展示、食育發(fā)展史、食育活動指標、學校食育及評價、日本學校配餐現(xiàn)狀及改善等多方面為大家展示了日本食育的開展。
日本九州大學王宇清博士線上演講
日本，是踐行食育最典型的國家，將食育始終貫穿在幼兒園、中小學、居民營養(yǎng)教育中，作為育人之本，并已形成獨具特色的食育體系。
每年6月是日本的食育推進月，每月的19日也被定為食育日，讓大家把食育貫徹到日常生活的每個月，每一天。
日本在2005年實施了《食育基本法》，將食育作為一項國民運動，在全國普及推廣。《食育基本法》包含以下7個基本理念：
1. 促進國民健康身心和豐富人性的形成
2. 對食物的感恩和對勞動者的理解與尊重
3. 開展多種多樣的食育活動
4. 推進對食物的認知，營養(yǎng)和健康知識的教育
5. 跟食物相關的體驗活動和食育實踐活動
6. 對傳統(tǒng)飲食文化的傳承和食材供給的促進
7. 食品安全性和飲食國際化的教育
日本的中小學校配餐制度有著悠久的歷史，并已形成一個較完整的體系。食育論壇上，王宇清博士介紹了日本學校配餐的現(xiàn)狀與改善措施：
1. 增加了米飯之外的多種主食和菜譜的提供
2. 增加當?shù)貢r令食材的使用
3. 日式飲食的再次重視
4. 減少食物浪費
5. 多課目導入食育教育
6. 配餐室的完善，餐具的充實
7. 增加食物安全性，?少使用食品添加劑
8. 營養(yǎng)師、食育師等制度的導入，加強指導力度
9. 對食物過敏的重視
10. 對宗教信仰，風俗習慣等的尊重與理解
食育的目的，是培養(yǎng)?物感知能?，學會選擇營養(yǎng)豐富的優(yōu)質?材和優(yōu)化調理?法，養(yǎng)成健康的飲?習慣，鑄就??健康的??。如何更好地推進我國食育工作，王宇清博士對日本食育開展的介紹，為我國食育的發(fā)展與推行提供了一定參考價值，帶來了啟示與思考。
