習近平總書記在全國教育大會上指出“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”十里堡鎮(zhèn)中心小學開展多種勞動教育活動和課程，讓學生親身體驗勞動，以勞動教育來提升學生的身體機能、工藝技能、知識水平，促進學生全面發(fā)展。
育苗、選種、播種、耕地、施肥等，十里堡鎮(zhèn)中心小學的于立紅老師正與學生們一同探究“麥”的秘密。“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”通過民間諺語、學生親身經(jīng)歷分享、實物展示，結(jié)合視頻課件講解，學生們?nèi)嫦到y(tǒng)地了解了小麥種植的全過程。
“勞動教育課程不能只是在課堂上教授學生，更要帶領(lǐng)學生真正動手實踐。”十里堡鎮(zhèn)中心小學利用校園空地，為學生開辟了“潤澤園”勞動種植基地，積極探索跨學科融合的勞動教育新方式，將課堂講授與實踐活動相結(jié)合，真正讓學生能夠體驗到從種植到收獲全過程的樂趣，懂得用勞動創(chuàng)造美好生活，感受豐收喜悅。
“勞動教育重視實踐，更重要的是要培養(yǎng)學生親自動手，讓學生在真實情境中主動探究，真正做學習的主人。”十里堡鎮(zhèn)中心小學沙黎明老師帶領(lǐng)學生無土栽培芽苗菜，通過對比實驗，讓學生思考溫度、光照、濕度等對芽苗菜生長的影響，并共同研究制作實驗裝置，將勞動教育理念融入教育教學全過程，充分發(fā)揮好勞動綜合育人功能，為學生健康成長賦能。
十里堡鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)新學習形式，通過豐富多樣的勞動活動，宣傳引導學生尊重勞動、重視勞動，在全校打造“人人講勞動、人人愛勞動、人人做勞動”的良好育人環(huán)境，提升學校內(nèi)涵發(fā)展。
