12月18日，由重慶市教育學會、永川區(qū)教委主辦，永川區(qū)教師進修學校、永川區(qū)教育學會、永川區(qū)興龍湖小學承辦的重慶市中小學勞動教育課程建設推進會在永川區(qū)興龍湖小學召開。中國教育學會副會長、重慶市人民政府參事黃政，重慶市教育學會會長鐘燕，永川區(qū)委副書記蔡燾出席會議。
黃政指出，新時代勞動教育承載著為黨育人、為國育才的重要使命，是促進基礎教育更高質量發(fā)展的重要舉措，是深化教育綜合改革、提升育人水平的迫切需求。要增強勞動教育工作者的責任感、使命感，發(fā)揮自身在人才培養(yǎng)中的作用；要統(tǒng)籌好校內外資源，配好用好勞動教育教師，開展好校內勞動教育；要抓好勞動教育課程,讓學生親身經歷勞動過程,在勞動實踐中出力流汗；要凝聚家校社合力，教育引導學生崇尚、尊重勞動，在勞動中樹德、增智、強體、育美。同時，教育部門要抓好勞動教育的部署安排，加強對勞動教育的指導、督查，學校要抓勞動教育的落實，通過勞動教育促進五育融合，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。
蔡燾在致辭中強調，永川區(qū)作為重慶市中小學勞動教育實驗區(qū)，將認真貫徹落實《大中小學勞動教育指導綱要》，充分發(fā)揮永川產業(yè)、教育和人才優(yōu)勢，重視頂層設計，強化系統(tǒng)實施，通過做好勞動課程育人規(guī)劃、拓展勞動課程育人路徑、完善勞動課程育人機制等方式，將勞動教育貫穿育人全過程，努力打造具有永川辨識度的勞動教育特色課程體系，為教育強區(qū)建設做出更大貢獻。
會上，重慶樹人教育研究院院長王雁玲、重慶市育才中學校黨委書記、校長劉雅林以《工具支持下的中小學勞動教育特色課程解讀》《育人模式變革背景下中小學勞動教育的歷程和發(fā)展》為題作主題報告，永川區(qū)教委、豐都縣教委、永川區(qū)興龍湖小學、銅梁區(qū)大廟小學等6個單位作勞動教育經驗交流，開展了重慶市中小學勞動教育課程建設實驗學校骨干培訓等。會后，參會人員參觀了重慶市新領雁工程新課程實施樣本校新課程視域下“勞動+項目化學習”集團推進實踐成果展。
永川區(qū)勞動教育概況
永川區(qū)以全市中小學勞動教育實驗區(qū)建設為契機，積極推進勞動教育。在行動規(guī)劃方面，推動主體高位化，構建了“1+3+N”模式并完善任務清單。在實踐場域方面，家庭、學校、社會協(xié)同發(fā)力，開發(fā)眾多校本課程，建成各級實踐基地，開展豐富活動并取得諸多成果，師生獲大量競賽獎項。在保障督導方面，充實師資隊伍，建立“五位一體”培訓體系，開展課題研究等系列活動，探索督導評價改革。接下來，永川區(qū)將錨定新時代勞動教育要求，持續(xù)探索多元化勞動教育實施的有效策略，助力西部職教基地和基礎教育強區(qū)建設，辦好人民滿意的教育。
