為豐富學(xué)生課余生活，深化勞動教育，開發(fā)區(qū)第六初級中學(xué)依托校內(nèi)勞動微基地——尚和之城，開展二十四節(jié)氣種植課程之葫蘆種植，此次活動不僅讓學(xué)生親身體驗種植的樂趣與艱辛，更將勞動教育與藝術(shù)創(chuàng)作有機(jī)結(jié)合，助力學(xué)校千面葫蘆工作坊的建設(shè)與發(fā)展。
一、聆聽專業(yè)講解，筑牢種植根基
活動當(dāng)天，學(xué)校勞動教育專職教師圍繞葫蘆種植，從前期種子的篩選、土壤的改良，到播種的具體步驟，以及后續(xù)養(yǎng)護(hù)的要點，都進(jìn)行了詳細(xì)講解。學(xué)生們圍聚在師傅身旁，全神貫注聆聽講解，并不時提出自己的疑問，師傅一一耐心解答。在一問一答間，學(xué)生們對葫蘆種植的基本知識有了深入地了解，為后續(xù)實踐操作筑牢了理論根基。
二、親手播種澆水，播撒勞動希望
在掌握種植知識后，學(xué)生們迫不及待地開啟實踐之旅。大家分組領(lǐng)取種子和工具，奔赴各自負(fù)責(zé)的種植區(qū)域。學(xué)生們先整地作畦，然后給土壤澆足水，讓土壤保持濕潤，隨后小心翼翼地將葫蘆種子放入土里，輕輕覆蓋上土。每一個動作都飽含著對生命的期待，看著親手種下的種子，學(xué)生們的臉上洋溢著興奮與自豪。
三、團(tuán)隊協(xié)作覆膜，呵護(hù)葫蘆成長
為給葫蘆種子營造適宜的生長環(huán)境，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，分工協(xié)作開展地膜覆蓋工作。大家相互配合，有的負(fù)責(zé)展開地膜，有的負(fù)責(zé)固定位置，有的負(fù)責(zé)用土壓實邊緣。在歡聲笑語中，學(xué)生們順利完成了地膜覆蓋，為葫蘆種子的順利發(fā)芽和茁壯成長提供了保障。
此次葫蘆種植實踐活動，學(xué)生們體驗到了勞動帶來的成就感。未來，開發(fā)區(qū)第六初級中學(xué)將持續(xù)開展各類勞動實踐活動，進(jìn)一步發(fā)揮勞動教育的綜合育人價值，讓學(xué)生在勞動中實現(xiàn)全面發(fā)展。
