為普及植物的生態(tài)價值與藥用價值，提升學生對自然植物的探索興趣，增強學生對自然環(huán)境的熱愛和敬畏意識，葉邑鎮(zhèn)第三小學近日組織開展了“認識車前草”的主題實踐活動。
自然尋蹤：學生分組在校園周邊尋找車前草，觀察其形態(tài)和生長環(huán)境。組織學生采集學校周邊野生車前草。
知識講解：教師系統(tǒng)介紹車前草的葉片形態(tài)、花序結(jié)構(gòu)、種子傳播方式等特征，并分享其利尿、消炎、緩解腹瀉、明目、改善咳嗽痰多等傳統(tǒng)藥用價值。在食用方式上，本地以煮水為主。
化身“茶葉生產(chǎn)商”：學生將采摘的車前草清洗、晾曬并裝罐封存。教師引導：如果將車前草茶葉進行售賣，哪些方面會吸引人購買？學生分別從野生、純天然、手工制作等方面出發(fā)展開熱烈討論。
本次實踐活動通過“看、聽、做、說”多維度體驗，讓學生在自然中學習，不僅普及了植物知識，更激發(fā)了探索欲和環(huán)保意識。未來我校繼續(xù)開展“認識校園周邊的植物”系列課程，持續(xù)深化自然教育。
