日前，市教委等十九部門(mén)聯(lián)合制定的《北京市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），提出到2026年在全市各區(qū)全面建立具有首善標(biāo)準(zhǔn)、首都特點(diǎn)的學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人“教聯(lián)體”，構(gòu)建深度協(xié)同、賦能共生的教育新生態(tài)，切實(shí)服務(wù)學(xué)生身心健康全面成長(zhǎng)。
“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，由學(xué)校主導(dǎo)、區(qū)域統(tǒng)籌、資源整合的家校社協(xié)同育人工作機(jī)制。2024年11月，教育部聯(lián)合17個(gè)部門(mén)正式印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，推動(dòng)各地深入開(kāi)展“教聯(lián)體”建設(shè)。目前，全國(guó)共有97個(gè)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)、15個(gè)綜合改革試點(diǎn)省。
根據(jù)《方案》，北京將整合與學(xué)生身心健康、安全管護(hù)等育人責(zé)任有關(guān)的各類主體、各類資源，通過(guò)聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間與人工智能賦能，推動(dòng)解決學(xué)生成長(zhǎng)中的突出問(wèn)題，為其在品格涵養(yǎng)、文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、課后服務(wù)等方面的多元化發(fā)展需求提供堅(jiān)實(shí)支撐?！斗桨浮访鞔_了三大方面14項(xiàng)主要任務(wù)。一起來(lái)看要點(diǎn)↓↓
1.匯聚社會(huì)資源，拓展育人新場(chǎng)域
深度依托北京古都文化、紅色文化、京味文化、創(chuàng)新文化特色資源，支持博物館、科技館、文化館、圖書(shū)館等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)浸潤(rùn)式、體驗(yàn)式教育課程。
推動(dòng)高校博物館、校史館、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向中小學(xué)生開(kāi)放。
系統(tǒng)構(gòu)建高質(zhì)量社會(huì)大課堂和研學(xué)課程體系，推動(dòng)京郊研學(xué)課程體系落地推廣。
大力拓展“第三育人空間”，推廣“樂(lè)學(xué)公園”等創(chuàng)新模式，著力打造集科普、文化、體育、生態(tài)、勞動(dòng)于一體的開(kāi)放式親子學(xué)習(xí)場(chǎng)域。
會(huì)同有關(guān)部門(mén)，推動(dòng)為中小學(xué)配優(yōu)配強(qiáng)法治副校長(zhǎng)、健康副校長(zhǎng)、科技副校長(zhǎng)、消防副校長(zhǎng)。
2.凝聚家校共識(shí)，培育育人新生態(tài)
優(yōu)化校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)建立學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日等常態(tài)化渠道和家長(zhǎng)志愿者、家長(zhǎng)講師團(tuán)等方式，多渠道密切家校聯(lián)系。
全面落實(shí)新型“家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課、家訪行”機(jī)制，創(chuàng)新各學(xué)段家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容與形式，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)。
在開(kāi)學(xué)季、升學(xué)季、考試周和青春期等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展心理輔導(dǎo)、健康講座等精準(zhǔn)化家校協(xié)同專項(xiàng)工作，每學(xué)期至少組織2次校級(jí)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。
倡導(dǎo)家長(zhǎng)每天與孩子“傾聽(tīng)一刻鐘，活動(dòng)一小時(shí)”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
3.推進(jìn)智能賦能，塑造育人新范式
創(chuàng)新打造“京小幫”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)綜合智能體，聚焦學(xué)生身心健康，提供7x24小時(shí)在線、個(gè)性化的專業(yè)支持。
依托“北京教育新地圖”，深度整合教育集團(tuán)、學(xué)區(qū)及社會(huì)資源，通過(guò)智能地圖實(shí)時(shí)呈現(xiàn)周邊優(yōu)質(zhì)教育資源，分設(shè)德智體美勞多元應(yīng)用場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)一鍵匹配最近服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)與在線預(yù)約功能，推動(dòng)教育服務(wù)資源“隨時(shí)查、就近享、放心選”。
《方案》還特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)支撐和隊(duì)伍建設(shè)，提出實(shí)施“種子”教師計(jì)劃，重點(diǎn)遴選培養(yǎng)一批優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)教師；建強(qiáng)首都校家社協(xié)同育人指導(dǎo)中心，匯聚多領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，組建高水平智庫(kù)。
下一步，各區(qū)教委要將“教聯(lián)體”建設(shè)列入重要議事日程，完善經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地等方面的政策保障，推動(dòng)校家社協(xié)同育人工作落實(shí)落地。
詳情鏈接：北京市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人 “教聯(lián)體”建設(shè)實(shí)施方案
“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，由學(xué)校主導(dǎo)、區(qū)域統(tǒng)籌、資源整合的家校社協(xié)同育人工作機(jī)制。2024年11月，教育部聯(lián)合17個(gè)部門(mén)正式印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，推動(dòng)各地深入開(kāi)展“教聯(lián)體”建設(shè)。目前，全國(guó)共有97個(gè)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)、15個(gè)綜合改革試點(diǎn)省。
根據(jù)《方案》，北京將整合與學(xué)生身心健康、安全管護(hù)等育人責(zé)任有關(guān)的各類主體、各類資源，通過(guò)聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間與人工智能賦能，推動(dòng)解決學(xué)生成長(zhǎng)中的突出問(wèn)題，為其在品格涵養(yǎng)、文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、課后服務(wù)等方面的多元化發(fā)展需求提供堅(jiān)實(shí)支撐?！斗桨浮访鞔_了三大方面14項(xiàng)主要任務(wù)。一起來(lái)看要點(diǎn)↓↓
1.匯聚社會(huì)資源，拓展育人新場(chǎng)域
深度依托北京古都文化、紅色文化、京味文化、創(chuàng)新文化特色資源，支持博物館、科技館、文化館、圖書(shū)館等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)浸潤(rùn)式、體驗(yàn)式教育課程。
推動(dòng)高校博物館、校史館、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向中小學(xué)生開(kāi)放。
系統(tǒng)構(gòu)建高質(zhì)量社會(huì)大課堂和研學(xué)課程體系，推動(dòng)京郊研學(xué)課程體系落地推廣。
大力拓展“第三育人空間”，推廣“樂(lè)學(xué)公園”等創(chuàng)新模式，著力打造集科普、文化、體育、生態(tài)、勞動(dòng)于一體的開(kāi)放式親子學(xué)習(xí)場(chǎng)域。
會(huì)同有關(guān)部門(mén)，推動(dòng)為中小學(xué)配優(yōu)配強(qiáng)法治副校長(zhǎng)、健康副校長(zhǎng)、科技副校長(zhǎng)、消防副校長(zhǎng)。
2.凝聚家校共識(shí)，培育育人新生態(tài)
優(yōu)化校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)建立學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日等常態(tài)化渠道和家長(zhǎng)志愿者、家長(zhǎng)講師團(tuán)等方式，多渠道密切家校聯(lián)系。
全面落實(shí)新型“家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課、家訪行”機(jī)制，創(chuàng)新各學(xué)段家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容與形式，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)。
在開(kāi)學(xué)季、升學(xué)季、考試周和青春期等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展心理輔導(dǎo)、健康講座等精準(zhǔn)化家校協(xié)同專項(xiàng)工作，每學(xué)期至少組織2次校級(jí)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。
倡導(dǎo)家長(zhǎng)每天與孩子“傾聽(tīng)一刻鐘，活動(dòng)一小時(shí)”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
3.推進(jìn)智能賦能，塑造育人新范式
創(chuàng)新打造“京小幫”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)綜合智能體，聚焦學(xué)生身心健康，提供7x24小時(shí)在線、個(gè)性化的專業(yè)支持。
依托“北京教育新地圖”，深度整合教育集團(tuán)、學(xué)區(qū)及社會(huì)資源，通過(guò)智能地圖實(shí)時(shí)呈現(xiàn)周邊優(yōu)質(zhì)教育資源，分設(shè)德智體美勞多元應(yīng)用場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)一鍵匹配最近服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)與在線預(yù)約功能，推動(dòng)教育服務(wù)資源“隨時(shí)查、就近享、放心選”。
《方案》還特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)支撐和隊(duì)伍建設(shè)，提出實(shí)施“種子”教師計(jì)劃，重點(diǎn)遴選培養(yǎng)一批優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)教師；建強(qiáng)首都校家社協(xié)同育人指導(dǎo)中心，匯聚多領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，組建高水平智庫(kù)。
下一步，各區(qū)教委要將“教聯(lián)體”建設(shè)列入重要議事日程，完善經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地等方面的政策保障，推動(dòng)校家社協(xié)同育人工作落實(shí)落地。
詳情鏈接：北京市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人 “教聯(lián)體”建設(shè)實(shí)施方案
